Author(s): LI Jun
Pages: 127
Year: 2009 Issue:  3
Journal: Oriental Forum
Abstract: 因为正在主持一项山东省研究生创新计划资助项目,要针对"文科研究生创新意识薄弱问题"展开调研,所以必须先梳理一批学术大家的治学方法作为参照,以便建构一种较有创新性的培养模型和教改方案.……