Author(s): LI Yang
Pages: 40-42
Year: 2013 Issue:  S1
Journal: Health and Physical Education
Keyword:  健美操; 教学设计; 引导学生; 培养学生; 学习兴趣; 体育与健康课程标准; 学生积极性; 教师; 体育兴趣; 健康发展;
Abstract: <正>一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,以"健康第一"、"快乐体育"为主导,同时结合健美操、竹竿舞特色,在教学中以增强学生身体健康为目的,以增进学生的体育兴趣和能力为核心,以培养学生的终身体育意识为最终目标。总体设计上以点带面把健美操和竹竿舞融入到体育课堂教学中,调动学生积极性,激发学生学习兴趣,培养学生的自学、自练能力,在促进学生身心健康发展的同时注重学生传统文化教育。