Pages: 42-43
Year: 2017 Issue:  10
Journal: Occupation
Abstract: 技工院校一直面临学生素质参差不齐的问题,这给班级管理工作带来极大困难.为解决这一难题,笔者在近十年的班主任工作实践中不断尝试新方法、新思路,终于发现可以把家训文化应用到班级管理中,发挥家训带给学生的宗亲纽带作用,引导学生向上、向善的积极思想,约束学生的行为,培养学生的进取心和自我管理能力,进而打造特色班级文化.本文就家训文化在技工院校班级管理中的应用进行探索.