Pages: 63-64
Year: 2017 Issue:  17
Journal: Occupation
Abstract: 文学作为人类审美情感和生命感受的表达形态,对人性的健全、社会的发展都起着非常重要的作用.但在高职院校中,文学教育却是工具化,重技能、轻人文的现象普遍,严重制约了学生文学素养和综合素质的提升.本文试从高职院校文学教师队伍建设出发,从整体上探讨如何激发文学教师从事文学教育的积极性,提升其文学素质和教学水平,从而实现高等学校文学教育的目的.