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Integrate Open University Resources to Improve the Legal Literacy of Higher Vocational Students
Author(s): 
Pages: 43-45
Year: Issue:  16
Journal: Office Automation

Keyword:  开放大学框架下高职学生法治观念法治学分银行;
Abstract: 加强高职学生法治教育是贯彻全面依法治国理念的重要环节,当前部分高职院校法治教育工作仍有许多商榷之处.本文旨在探索依靠开放大学框架下的信息资源、社会资源,针对当前高职学生法治观念存在问题以及高职学生的生理、心理特征,借助作者所在学校常日制学生正在实施的"德育学分银行"(其基础为开放教育的学分银行),借助"社区教育"的讲学平台,充分发挥我校"两课"教师(有6位教师为兼职律师)的特殊优势,重点抓住学生法治观念养成的"第二课堂",以寻求尽可能有效、尽可能全面的法治观念养成的路径.
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